2010年9月16日 星期四

阿腦想呼吸,於是有了肺

光是一顆腦是活不下去的,又不是太空突擊隊的田教授。

所以我就弄了一個肺給他..

寄件者 阿腦


有肺當然就得要有胸腔肋骨脊椎骨,鼻子氣管支氣管和橫隔膜。

臉上鑽了兩個洞當鼻孔,兩根滴管當氣管,經過頸部到胸腔...

寄件者 阿腦


背後的部份,大腦連著頸骨、脊椎骨,一路往下(我亂畫的)...然後胸腔的脊椎骨連著肋骨..

寄件者 阿腦


前面則是胸骨連著肋骨

寄件者 阿腦


吸氣時,隔膜下降,肺部充氣...

寄件者 阿腦


吐氣時,隔膜上升,肺部壓縮...

寄件者 阿腦


這樣有沒有很kuso....接著恐怕要做消化系統了...

2010年9月15日 星期三

搞笑的阿腦

因為參加生物趴辣客的關係,抽獎抽中一顆大腦。當時忘在會場,還麻煩月鈴老師幫我保管,今天才拿到。可是由於果凍蠟的特性,拿到的時候已經塌掉了,變成扁大腦。所以我拿到之後,就開始想,能夠對這顆腦做什麼加工呢?從師大分部騎車到家前,就想到一個主意:把腦子放扭蛋裡面,這樣上半部是透明的殼,可以觀察大腦。下半部是半透明的殼,可以畫上臉。就變成


寄件者 阿腦



寄件者 阿腦


其實這顆扭蛋的下方有兩個洞,我還想把這兩個洞各自加上管子,一個變成呼吸系統,一個變成消化系統...希望可以成功

2010年9月10日 星期五

頻閃燈與閃光攝影

九年級上到「速度」單元的時候,都會有個用打點計時器的實驗來說明速度的概念。但是我不喜歡打點計時器。原因是打點計時器的頻率並不穩定,嚴重的話,甚至會有走走停停的狀況發生。只要打點的頻率不穩定,時間的因素控制不佳,用打點的距離來理解速度的活動,就失去意義。
另外就是當打點計時器敲在紙帶上的時候,明顯會讓紙帶煞車,所以等速運動的紙帶根本就不會是等速運動。
所以我就決定用頻閃燈和照相機來拍攝閃光攝影,記錄球的軌跡來說明速度的觀念。裝置如下:

寄件者 頻閃燈做加速與等速運動的實驗
器材:照相機、頻閃燈、投影機、腳架、尺、黑色軌道、球

照相機必須要能有快門先決功能。快門長度可以自由調整,我通常都調1~2秒。另外相機最好有影像傳輸線,能直接把影像用VGA或HDMI的線傳到投影機,就不需要經過電腦了。事先把訊號線接好,只要相機切到檢視相片功能時,就可以將影像傳給投影機了。

頻閃燈只要能穩定的輸出閃光就可以。

黑色軌道:為什麼軌道要黑的呢?因為閃光攝影會連續曝光1~2秒鐘,通常都會太亮。如果軌道是淺色的,那就會整個白掉,球會看不清楚。所以球的背景以黑色的比較好。

上圖是用兩隻1公尺的鐵尺放在黑色實驗桌上作為軌道,同時可以讀取距離的資料。

實驗作法:
1.打開頻閃燈,調到10Hz
2.半按相機快門鈕,讓相機對好焦。(如果有手動對焦模式,也可以事先對好焦)
3.把球沿著軌道滾出,按下快門拍攝
4.將相機功能切成檢視相片,就可以把實驗結果投影到螢幕上了

接著就可以在白板上(我直接把白板當螢幕,就可以任意書寫)標出實驗結果,計算,示範速度的觀念。

寄件者 頻閃燈做加速與等速運動的實驗
上面這個圖是用大玻璃珠做的,所以會有亮點。而且DC在檢視圖片時,可以放大檢視。所以實驗結果可以看的更清楚。


2010年9月2日 星期四

RGB混光裝置2010

幾年前,做了一個RGB混光裝置,效果還不錯。但當時採取的方式是用三個電源控制三個燈泡。這樣做的原因是如果用一個電源驅動三顆並聯燈泡的話,會造成某個燈泡電流過小的問題。
今年去中大參加了物理示範教學年會,看到林宣安老師示範了一個類似的裝置。但是他只用了一顆12V的鋰電池就驅動了三個燈泡。詢問之下,才知道他用串連可變電阻的方式來解決這個問題。
所以回來之後,就立刻將舊的裝置接上可變電阻,果然就可以用一組電源驅動三個燈泡了。接著我就想要把整個裝置做成更精緻的樣子。可惜我之前拿到的高功率LED已經用完了,只好另外買一般正常的聚光LED。

另外更新的裝置還有電源和燈泡座的部份。

材料如下:RGB LED燈泡各一個,單切開關三個,100歐姆可變電阻三個,USB母頭一個,放光碟的布丁筒一個(高度約4~5cm)3pin杜邦端子三個。

單切開關,我選擇2pin的,其實3pin也無所謂都可以。

寄件者 光與顏色教具
100歐姆可變電阻和旋鈕
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旋鈕其實可以不用買,但是為了愛漂亮也只好買了...可變電阻有三隻腳,要接的是右邊兩隻腳。這樣的話旋鈕向逆時針轉到底時,電阻最大(燈泡最暗),順時針轉到底時,電阻最小(燈泡最亮)。如果沒把握的話,拿個三用電錶測一下電阻,比較保險。

接下來是USB母頭。可以看到上面三隻腳,下面兩隻腳,共五隻腳。但其實我們只需要兩隻腳。就是上面三隻腳的最左邊和最右邊。

怎麼知道呢?只要接上電,用電錶量一下就知道了。左邊那隻是高電位,右邊那隻是低電位的。因為LED的正負極不能弄錯,所以USB電源這邊也不能弄錯。
寄件者 光與顏色教具
接下來這個是3pin的杜邦端子,上面有三個孔,連到下面三隻腳,這樣只要把下面其中兩隻腳焊上電路,上面的孔就可以插LED燈泡,當做LED燈座。LED燒壞的時候更換就很方便。(wiimote的IR pen也可以用喔,所以我買了一堆)(感謝鄭永銘老師告知名字)
寄件者 光與顏色教具
布丁筒應該就不用講了,首先先把布丁筒在三等份的地方挖出一個長方形和圓形的洞,讓開關和可變電阻可以穿過去。布丁筒剛好在三等份的地方都會有一個突出來的,可以扣住底盤的形狀,所以只要抓那個位置就可以了。裝好之後,就要開始布線。線路其實很簡單,就是一個電源,並聯三個電路。三個電路中都有一個燈泡、一個開關和一個可變電阻串聯。就可以了。

寄件者 光與顏色教具
寄件者 光與顏色教具
整個組合起來的樣子如下圖
寄件者 光與顏色教具
RGB的開關和調光位置是120度的間隔,剛好可以搭配色環來講解混光源裡。上方再用fuji底片的底片盒當做燈罩。

LED插在底座上,更換很方便。
寄件者 光與顏色教具

開燈的樣子如下面三張圖:
寄件者 光與顏色教具
寄件者 光與顏色教具
寄件者 光與顏色教具
由於LED是聚光型的燈泡,所以會集中在某處。接著來看一下混光的效果


燈罩打開後,可以看到燈泡

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電源就用usb就可以了,只要你有電腦或者USB充電器,都可以用...
寄件者 光與顏色教具
用USB電源的好處是它有5V,扣掉給可變電阻的電壓,應該差不多是可以讓3V LED承受的電壓。不過我選用USB電源的最主要原因,還是因為我覺得USB電源比較炫啦...

最後來看看三顆燈泡一起開,外面再墊一層塑膠免洗杯當燈罩的效果

寄件者 光與顏色教具
應該可以感覺到白色的效果了

出外攜帶這個教具的話,其實還是用電池比較方便。所以我就把一條壞掉的USB線,剪下公頭。裡面有四條線(紅黑綠白),用一個電池盒接上USB公頭(紅接紅,黑接黑,綠白不用管)就變成隨身版的教具了。

其中這個USB電池盒,還可以拿來幫我的手機充電...實在讚!