2010年11月19日 星期五
用Algodoo製作虛擬眼球
2010年5月6日 星期四
照相機成像
這是什麼?
這是一台古董了,是我岳父大人給我老婆的相機。有多老?這接環是M42接環,現在新的相機已經沒有這種接環了。這M42系統,還蠻輝煌一時的,著名的蔡斯也有好幾顆現在還在二手市場流通的鏡頭,價格也一直居高不下。
這台相機,也是當年的一代銘機,現在被我拿來當國中教具..ㄎㄎㄎ...
在八年級理化課,光學部分的最後。在講完凸透鏡成像後,會提到像是望遠鏡、眼鏡、照相機等等的光學儀器。既然要講相機的成像,那最直接的教具,就是拿一台相機來看囉。
但是什麼樣的相機適合呢?
第一、要單眼相機。(其實TLR也可以,不過這樣太討債了。leica M6這種RF也可以,不過更加討債)
第二、要有全手動功能,可以很容易的對焦和調整光圈。
第三、要能使用便宜的機械快門線(M42有可以用電子快門線的嗎?)
第四、相機要有B快門
大概就這樣~
怎麼用呢?重點在後面...把背蓋打開後,裝上一卷底片,把底片黏上隨便一個可以半透光的東東就可以了..最簡單的材料就是一張薄一點的紙
我用的是還沒使用過的護貝膠膜...
把相機的快門設定為B快門(意思是快門鈕按下去,反光鏡就會跳起來,快門簾就會打開,總之就是讓光線可以打到底片上,啊本來光線不是打到底片上嗎?不是,光線會打到反射鏡,把光線往上反射,經過五稜鏡反射後進入觀景窗)
設定好之後,按下快門,然後用快門線把快門鎖住
就可以在膠膜上看到成像囉~
這時候最好挑個風和日麗鳥語花香的日子,把相機..喔~是教具啦..拿到外面去,對著外面美麗的風景按下快門
看到我們美麗的校園了吧
改變對焦位置,將焦點對在較近的雲南黃馨上,背景就模糊了,這就是傳說中的淺景深嗎!!
到目前為止可以看到相機成像是倒立的、縮小的實像...但是剛剛提到「改變對焦位置」,何謂也?相機怎樣改變對焦位置?
這裡可以讓學生觀察、操作、思考。
觀察什麼呢?觀察在對焦點改變的時候,相機改變了什麼?
思考什麼?為什麼相機做了這樣的改變,能夠改變對焦點?
學生需要知道什麼才能夠想出來?啊就是前面才教過的凸透鏡成像啊...
大家有興趣可以想想看,下面這張圖和
這張圖
注意到相機哪裡改變了嗎?當當~~~相機沒有改變~~~改變的是鏡頭....囧...
一個鏡頭伸長了,另一個縮短了...
那請問,哪一個對焦點是在遠方?那一個是對在比較近的雲南黃馨上?(前景)
想一想,可以讓你的凸透鏡成像觀念更清楚唷
| 寄件者 相機成像 |
這是一台古董了,是我岳父大人給我老婆的相機。有多老?這接環是M42接環,現在新的相機已經沒有這種接環了。這M42系統,還蠻輝煌一時的,著名的蔡斯也有好幾顆現在還在二手市場流通的鏡頭,價格也一直居高不下。
| 寄件者 相機成像 |
這台相機,也是當年的一代銘機,現在被我拿來當國中教具..ㄎㄎㄎ...
在八年級理化課,光學部分的最後。在講完凸透鏡成像後,會提到像是望遠鏡、眼鏡、照相機等等的光學儀器。既然要講相機的成像,那最直接的教具,就是拿一台相機來看囉。
但是什麼樣的相機適合呢?
第一、要單眼相機。(其實TLR也可以,不過這樣太討債了。leica M6這種RF也可以,不過更加討債)
第二、要有全手動功能,可以很容易的對焦和調整光圈。
第三、要能使用便宜的機械快門線(M42有可以用電子快門線的嗎?)
第四、相機要有B快門
大概就這樣~
怎麼用呢?重點在後面...把背蓋打開後,裝上一卷底片,把底片黏上隨便一個可以半透光的東東就可以了..最簡單的材料就是一張薄一點的紙
| 寄件者 相機成像 |
我用的是還沒使用過的護貝膠膜...
| 寄件者 相機成像 |
把相機的快門設定為B快門(意思是快門鈕按下去,反光鏡就會跳起來,快門簾就會打開,總之就是讓光線可以打到底片上,啊本來光線不是打到底片上嗎?不是,光線會打到反射鏡,把光線往上反射,經過五稜鏡反射後進入觀景窗)
設定好之後,按下快門,然後用快門線把快門鎖住
就可以在膠膜上看到成像囉~
| 寄件者 相機成像 |
這時候最好挑個風和日麗鳥語花香的日子,把相機..喔~是教具啦..拿到外面去,對著外面美麗的風景按下快門
| 寄件者 相機成像 |
看到我們美麗的校園了吧
| 寄件者 相機成像 |
改變對焦位置,將焦點對在較近的雲南黃馨上,背景就模糊了,這就是傳說中的淺景深嗎!!
| 寄件者 相機成像 |
到目前為止可以看到相機成像是倒立的、縮小的實像...但是剛剛提到「改變對焦位置」,何謂也?相機怎樣改變對焦位置?
這裡可以讓學生觀察、操作、思考。
觀察什麼呢?觀察在對焦點改變的時候,相機改變了什麼?
思考什麼?為什麼相機做了這樣的改變,能夠改變對焦點?
學生需要知道什麼才能夠想出來?啊就是前面才教過的凸透鏡成像啊...
大家有興趣可以想想看,下面這張圖和
| 寄件者 相機成像 |
這張圖
| 寄件者 相機成像 |
注意到相機哪裡改變了嗎?當當~~~相機沒有改變~~~改變的是鏡頭....囧...
一個鏡頭伸長了,另一個縮短了...
那請問,哪一個對焦點是在遠方?那一個是對在比較近的雲南黃馨上?(前景)
想一想,可以讓你的凸透鏡成像觀念更清楚唷
2009年11月12日 星期四
照相機的成像
八年級上學期的光學課程中,有一個小節提到了照相機的成像。基本上照相機的成像一般來說都是屬於縮小倒立實像。(有些特殊鏡頭,像是1:1的微距鏡或是用倒接環可以讓成像變成放大的倒立實像)

將鏡頭打開,可以看到裡面的反光鏡,呈45度角,可以將從鏡頭進來的光線向上反射到上面的五稜鏡。光線在五稜鏡中,經過幾次反射後,就將光線射向觀景窗。五稜鏡除了可以將光線射向觀景窗之外,它也將原來的成像翻轉成正立的像。所以眼睛在觀景窗看到的是正立的像。

反光鏡的後方是快門簾,快門簾的後方就是底片所在的地方。在相機的快門沒有按下的時候,光線全部射向反光鏡往上走。就算有部分的光線反射到別的地方,也會被快門簾擋住。

當按下快門時,反光鏡會往上跳收起來,快門簾也會打開,這時候通過鏡頭的光線,就會向後打到底片上了。
接下來就要想辦法看到相機在底片上的成像會是什麼樣子。
作法很簡單,只要將半透明的護貝膠膜剪下大約像快門簾一樣的大小,用透明膠帶(或魔術膠帶)固定在快門簾後面,快門模式調整成B快門(意思是只要按下去的手不放開,快門就會持續開啟)按下去之後,就可以觀察鏡頭在底片上的成像了。



在課堂上演示時,可以利用腳架和快門線,將相機固定在腳架上,並且用快門線按下快門後鎖定。手就不需要一直抓著相機。然後就可以讓學生輪流上來觀察。
當然這件事情,如果可以眼見為憑一下,應該是不錯的。所以就讓我來簡單的介紹一下相機和其成像的狀況。
今天的主角是一台老相機,年紀大概有二三十年了。
這是Pentax M42系統的相機,鏡頭是用旋轉的接上機身。這一台很久以前,也是赫赫有名的角色。

將鏡頭打開,可以看到裡面的反光鏡,呈45度角,可以將從鏡頭進來的光線向上反射到上面的五稜鏡。光線在五稜鏡中,經過幾次反射後,就將光線射向觀景窗。五稜鏡除了可以將光線射向觀景窗之外,它也將原來的成像翻轉成正立的像。所以眼睛在觀景窗看到的是正立的像。

反光鏡的後方是快門簾,快門簾的後方就是底片所在的地方。在相機的快門沒有按下的時候,光線全部射向反光鏡往上走。就算有部分的光線反射到別的地方,也會被快門簾擋住。

當按下快門時,反光鏡會往上跳收起來,快門簾也會打開,這時候通過鏡頭的光線,就會向後打到底片上了。
接下來就要想辦法看到相機在底片上的成像會是什麼樣子。
作法很簡單,只要將半透明的護貝膠膜剪下大約像快門簾一樣的大小,用透明膠帶(或魔術膠帶)固定在快門簾後面,快門模式調整成B快門(意思是只要按下去的手不放開,快門就會持續開啟)按下去之後,就可以觀察鏡頭在底片上的成像了。



在課堂上演示時,可以利用腳架和快門線,將相機固定在腳架上,並且用快門線按下快門後鎖定。手就不需要一直抓著相機。然後就可以讓學生輪流上來觀察。
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