2010年5月10日 星期一

wiimote 指套式IR pen

把IR pen戴在手上當手指如何?


寄件者 Wii remote whiteboard


首先是要弄一個扭扣電池的電池座,本來想找LR44的小鈕扣,沒想到只找到CR2032的大鈕扣。只有一個選擇,只好用了。而且這個電池是3V的,我很怕會把IR燈泡燒掉,回來試了一下,沒有燒掉,所以就放心的做了。畢竟在使用時,並不會長時間點亮燈泡。

寄件者 Wii remote whiteboard


接著是弄一個超小的微動開關。這微動開關構造超簡單!就是兩片有彈性的銅片而已。超級小!

然後指套的部份是什麼呢?這是試紙罐子的蓋子唷~剛好符合我的食指大小。(如果有人手指大一點,就要找其他的替代品了)

寄件者 Wii remote whiteboard


連接的方式一樣沒什麼了不起,就是開關、燈泡、電源通通串聯就是了

寄件者 Wii remote whiteboard


燈泡按下去,就亮了

寄件者 Wii remote whiteboard


實際使用的樣子



朗朗用ipad彈大黃蜂,我用wiimote彈小星星啦...XD

2010年5月6日 星期四

光與顏色的教具

壹、前言

這個教具是製作一個有RGB三色燈泡的裝置。並且可以利用RGB三色的燈泡來混出青色、黃色和洋紅三種顏色。可以讓學生看到光與顏色的混合是怎麼發生的。

這個教具是小型裝置,可以在上課的時候製作,製作完學生可以帶回家的。如果要拿來上大班課,還是用大型燈泡投影比較好。

貳、器材:

九伏特電池2顆、九伏特電池接頭兩個、RGB的LED燈泡各一個、4 pin 接頭一個、廢棄光碟片一片、迴紋針5根。

參、製作方式:

一、將RGB三顆燈泡的負極端一起接到 4pin接頭的第四個pin上。

二、將R、G、B三顆燈泡的正極端分別接到1、2、3號pin上。

圖一、三個燈泡的線路接法

三、將三根迴紋針分別接到1,2,3號pin的另一端。

圖二、電池端的線路接法,四號pin上多接了一個迴紋針。Orz..

四、將九伏特電池兩顆接上電池接頭,電池接頭的負極接到4號pin上。

五、將兩個九伏特電池的正極綁上迴紋針。

六、將所有的裝置用熱融膠固定在廢棄的光碟片上,就完成了。

拍完照片之後,我才發現我多接了一根無用的迴紋針在第四個pin上。

圖三、完成全圖

肆、實際操作的紀錄

一、單色燈泡,為了讓顏色可以均勻,必須在燈泡上面蓋免洗塑膠杯,大概用三個杯子疊上去就可以了。原理和磨砂燈泡一樣。

圖四、紅燈亮了

圖五、紅燈蓋上免洗杯的樣子

圖六、綠燈蓋上免洗杯的樣子

圖七、藍燈蓋上免洗杯的樣子

二、兩個燈泡一起開。

1.紅加綠

圖八、紅加綠

2.藍加綠

圖九、藍加綠

3.紅加藍

圖十、紅加藍

這個實驗裝置除了可以混光之外,還可配合色紙做不同色光在不同顏色色紙上的反射。

p.s.這東東是第八屆行動研究教具類優選
寄件者 Blogger 圖片
不過行動研究有把穿透和反射的實驗都做了

照相機成像

這是什麼?
寄件者 相機成像


這是一台古董了,是我岳父大人給我老婆的相機。有多老?這接環是M42接環,現在新的相機已經沒有這種接環了。這M42系統,還蠻輝煌一時的,著名的蔡斯也有好幾顆現在還在二手市場流通的鏡頭,價格也一直居高不下。

寄件者 相機成像


這台相機,也是當年的一代銘機,現在被我拿來當國中教具..ㄎㄎㄎ...

在八年級理化課,光學部分的最後。在講完凸透鏡成像後,會提到像是望遠鏡、眼鏡、照相機等等的光學儀器。既然要講相機的成像,那最直接的教具,就是拿一台相機來看囉。

但是什麼樣的相機適合呢?

第一、要單眼相機。(其實TLR也可以,不過這樣太討債了。leica M6這種RF也可以,不過更加討債)

第二、要有全手動功能,可以很容易的對焦和調整光圈。

第三、要能使用便宜的機械快門線(M42有可以用電子快門線的嗎?)

第四、相機要有B快門

大概就這樣~

怎麼用呢?重點在後面...把背蓋打開後,裝上一卷底片,把底片黏上隨便一個可以半透光的東東就可以了..最簡單的材料就是一張薄一點的紙
寄件者 相機成像


我用的是還沒使用過的護貝膠膜...

寄件者 相機成像


把相機的快門設定為B快門(意思是快門鈕按下去,反光鏡就會跳起來,快門簾就會打開,總之就是讓光線可以打到底片上,啊本來光線不是打到底片上嗎?不是,光線會打到反射鏡,把光線往上反射,經過五稜鏡反射後進入觀景窗)

設定好之後,按下快門,然後用快門線把快門鎖住

就可以在膠膜上看到成像囉~
寄件者 相機成像


這時候最好挑個風和日麗鳥語花香的日子,把相機..喔~是教具啦..拿到外面去,對著外面美麗的風景按下快門
寄件者 相機成像


看到我們美麗的校園了吧
寄件者 相機成像


改變對焦位置,將焦點對在較近的雲南黃馨上,背景就模糊了,這就是傳說中的淺景深嗎!!
寄件者 相機成像


到目前為止可以看到相機成像是倒立的、縮小的實像...但是剛剛提到「改變對焦位置」,何謂也?相機怎樣改變對焦位置?

這裡可以讓學生觀察、操作、思考。

觀察什麼呢?觀察在對焦點改變的時候,相機改變了什麼?

思考什麼?為什麼相機做了這樣的改變,能夠改變對焦點?

學生需要知道什麼才能夠想出來?啊就是前面才教過的凸透鏡成像啊...

大家有興趣可以想想看,下面這張圖和
寄件者 相機成像


這張圖
寄件者 相機成像


注意到相機哪裡改變了嗎?當當~~~相機沒有改變~~~改變的是鏡頭....囧...

一個鏡頭伸長了,另一個縮短了...

那請問,哪一個對焦點是在遠方?那一個是對在比較近的雲南黃馨上?(前景)

想一想,可以讓你的凸透鏡成像觀念更清楚唷

2010年4月28日 星期三

粉塵爆炸的示範教具

如何示範粉塵在空氣中時,遇到明火可能爆炸的情況呢?可以用以下的教具示範。


這是我之前做的教具,利用鐵罐子和壓克力管。
後來在學校和老師分享後,有老師建議可用透明塑膠罐試試看。這真是太棒的建議了!過沒兩天,另一個同事做出來了,我今天也做了一個,也成功了!

修改的地方有,罐子變成透明的塑膠罐,上面的蓋子用原來的塑膠蓋,不要旋太緊,也不要太鬆。這部份比較麻煩,考慮在罐子外面綁幾條橡皮筋作為氣密和增加摩擦力的裝置,蓋子用力壓下去就好。

接著彎管的地方,用可折彎的吸管就好。塑膠罐外面挖一個洞,把吸管穿進去,用熱熔膠密封就可以。爆炸的狀況如下面的影片:

爆炸之後,有一個金屬撞擊聲,那是蓋子飛到天花板撞到日光燈架了...

實際課程進行的紀錄在此

2010年4月21日 星期三

電壓器千人震

這個裝置,是利用電磁感應的原理,輸出瞬間的大電壓,造成觸電的效果。

一般的變壓器示意圖如此連結

變壓器的原理,是輸入一個交流電,讓方形鐵環不斷的產生磁場的變化,讓輸出端的線圈得到感應電流。綁的匝數越高電壓就越大。理想的變壓器,輸入電壓和輸出電壓的比等於匝數比。

千人震的裝置如下:使用的變壓器規格,是輸入(紅色線)220V, 60Hz, 輸出(黑色線)12V, 50W

寄件者 變壓器千人震


將乾電池、開關、變壓器的「輸出端」串聯起來,就完成了。為什麼要接在輸出端呢?因為這樣輸出的電壓還可以再放大,威力更強一些。當我們把電流接通和切斷的瞬間,會有很大的電壓產生。因為開關瞬間,輸入的電流變化很大,造成很大的感應電流。

實際上課時,可以先將電路接通,自己用手摸紅線,然後跟學生講,這完全不會痛,一點電流也沒有。然後讓學生(10~40位應該都可以)和變壓器串在一起之後,把開關關掉,就可以讓學生感受到感應電流的威力了。



實際執行情況如下(但是當天沒帶攝影機,用筆電上的Webcam錄影,效果不好,但還是可以看到學生跳起來)


另外,如果將乾電池換成外接變壓器,也就是用一般的直流變壓器當做電源輸入的話,會有另外的效果。因為直流變壓器的輸出,並不是真的直流電,電壓仍然會隨著時間的改變而改變,這時候摸到紅線,就會有輕微的麻電感,一樣的,若把電流切斷,換方向,或是改變電壓,都會讓人有觸電的感覺。

安全事項:變壓器的功率不要挑太大的,以免危險!若要製作此教具,卻怕有危險的話,請找到專業人士指導。

2010年4月2日 星期五

電流與磁場的交互作用

右手開掌定則,做成這樣的好處是,可以放在盒子裡帶著走唷~


用迴紋針一通電,線圈就劇烈的往盒子裡動...可以用來演示右手開掌定則

簡單的用一個小塑膠盒、兩根迴紋針、漆包線、馬蹄形磁鐵和電池盒、電池,就可以做出展現電流與磁場交互作用的教具喔。


步驟:


1.先將漆包線繞成正方形,兩端線路預留大約15cm。繞的圈數越多,效果越好。


2.將塑膠盒立起來,用迴紋針刺入塑膠盒的上面,並將漆包線的兩端繞在迴紋針上。如圖:



3.將電池盒接在迴紋針上,將馬蹄形磁鐵放線上圈旁邊,就完成了。完成圖如下:


磁力線

將黏稠的水玻璃和鐵粉混合後,倒入一個方盆中。再將強力磁鐵放在盆的後面,就可以看到磁力線慢慢形成。

這樣的作法除了可以清楚的看到磁力線,也可以讓磁力線馬上形成。不需要用振動敲打的方式來讓鐵粉移動。會有不一樣的戲劇效果。


另外其實這個教具最後的目的,是要作成立體的。不過還有許多困難要克服。另外水玻璃也許可以改成普通的膠水,應該也可以有同樣的效果